Schulwandern

Natur unmittelbar erleben, Vielfalt entdecken, in Bewegung sein, den Blick schärfen, Verstehen und Handeln können. Regelmäßige „Wandertage“ in schulnaher Umgebung bieten unglaublich viele Lern- und Erfahrungschancen.

Aktuelles

E-Paper: Draußen lernt sich's besser

Wandern ist gut fürs Gehirn und die Klassengemeinschaft

Dass Wandern die Gedächtnis- und Lernleistung, Aufmerksamkeit und Kreativität steigert, ist bekannt. Daher ist es umso wichtiger bereits im Schulunterricht die positiven Effekte des Wanderns für die Bildung der Kinder zu nutzen. Im E-Paper von bildungSPEZIAL erfahren Sie u.a. die Vorteile des draußen Lernens und die Ausbildung zum Schulwanderführer*in beim Deutschen Wanderverband.

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DWV-Schulwandern

In der Natur lernt es sich leichter

Je mehr Zeit die Menschen in der Natur verbringen, desto mehr schätzen und lieben sie diese und setzen sich für sie ein. Wie die Arctic Fox Initiative von Fjällräven das DWV-Schulwandern und Bildung für nachhaltige Entwicklung unterstützt, erfahren Sie im neuen Foxtrail Blog.

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Artic Fox Initiative unterstützt DWV bei Stärkung „Draußen Lernen“

Artic Fox Initiative unterstützt DWV bei Stärkung „Draußen Lernen“

Der schwedische Outdoorausstatter Fjällräven unterstützt die Fortbildung „Schulwandern, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Draußen lernen“ für Lehrer*innen und DWV-Wanderführer*innen®. Die vom Deutschen Wanderverband (DWV) organisierten Fortbildungen vermitteln den Teilnehmenden, wie Kinder in und mit der Natur unterrichtet werden können. Ziel ist, eine nachhaltige Entwicklung am Lernort Draußen erfahrbar zu machen. Der DWV setzt damit auch auf die Sensibilisierung der Kultusministerien, sich für eine zukunftsorientierte Lernform zu öffnen.

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„Soweit bin ich noch nie gelaufen, aber es war super. Wir haben viel gelacht und tolle Sachen gesehen.“

Jasemin und Stefan, 8. Klasse, nach ihrer ersten selbstorganisierten Etappenwanderung

Schulwandern?! Damit kann man Schüler*innen begeistern.

Wandern, draußen unterwegs sein, sich orientieren mit Karte und Kompass, Natur erforschen und biologische Vielfalt entdecken, einen Schatz suchen mit dem GPS-Gerät, Grenzen überwinden, toben und auch mal dreckig sein dürfen: Das macht nicht nur Spaß, sondern es sind auch tolle Lernchancen! Mit der Initiative „Schulwandern – Natur erleben. Zukunft bewegen." ermutigt der Deutsche Wanderverband (DWV) Lehrer*innen und Multiplikator*innen kind- und jugendgerechte Schulwanderungen zu initiieren. Mit verschiedenen Projekten fördern wir seit vielen Jahren das Schulwandern sowie die Idee der Draußenschule und die damit verknüpften Lernchancen.

Draußenschule – eine Handreichung

Der Deutsche Wanderverband hat im Verbund mit der Johannes Gutenberg-Universität (JGU) das Projekt „Schulwandern – Draußen erleben. Vielfalt entdecken. Menschen bewegen“, welches im Rahmen des Bundesprogramms Biologische Vielfalt vom Bundesamt für Naturschutz (BfN) mit Mitteln des Bundesumweltministeriums (BMUB) gefördert wurde, durchgeführt. Neben dem Schulwanderwettbewerb, der weiterhin vom DWV mit Unterstützung des KOSMOS Verlages und dem Jugendherbergswerk (DJH) ausgetragen wird, ist nun ein Buch „Draußenschule. Eine Handreichung“ im Schneider Verlag Hohengehren (ISBN 9783834018397) erschienen.